О взращивании детей как верховой езде :)
Oct. 1st, 2011 07:03 pmОчень понравилось. Из комментариев в жж одной френдессы обсуждение про то, как совмещать жизнь с ребенком с собственными интересами. Это прямо мой стиль :)
"Главный принцип - это такой противоречивый дуализм.
а) не сопротивляться внутренне ситуации, т.е. не пытаться вести свою отдельную жизнь и при этом заботиться о ком-то, а встроить эту заботу полностью в свою жизнь. То есть, скажем, пытаться работать, когда малыш болеет и все время плачет - невозможно, и лучше сразу это принять, а потом уже искать лазейки, если ВДРУГ станет возможно (например, он уснет). Если же пытаться стучать по клавишам под ор - измот будет и у себя, и у ребенка.
б) при всем при этом, не ты -придаток к ребенку, а ребенок - к тебе. То есть везде, где возможно, его надо брать на буксир своих потребностей. Хочешь в туалет, а он орет? приспособиться ходить вместе с ним. Хочется посмотреть фильм? вооружиться десятком ярких игрушек, которые можно подсовывать ему, не отрываясь от экрана, и садиться смотреть. Особенно это важно применительно к уходу за собой и своей внешностью: помыться/сделать массаж/депиляцию одной, если ребенок бодрствует - невозможно, зато ребенка можно посадить на коврик в ванной, обложив интересными коробочками, тюбиками. А если еще периодически говорить "ку-ку" из-за перегородки душа, то деть счастлив.
Два принципа несколько противоречивые, но это в целом немного похоже на верховую езду, когда все время надо соблюдать баланс между потребностями/возможностями/желаниями лошади и тем не менее отчетливой своей необходимостью попасть на ней туда, куда надо и в тот момент, в который надо".
"Главный принцип - это такой противоречивый дуализм.
а) не сопротивляться внутренне ситуации, т.е. не пытаться вести свою отдельную жизнь и при этом заботиться о ком-то, а встроить эту заботу полностью в свою жизнь. То есть, скажем, пытаться работать, когда малыш болеет и все время плачет - невозможно, и лучше сразу это принять, а потом уже искать лазейки, если ВДРУГ станет возможно (например, он уснет). Если же пытаться стучать по клавишам под ор - измот будет и у себя, и у ребенка.
б) при всем при этом, не ты -придаток к ребенку, а ребенок - к тебе. То есть везде, где возможно, его надо брать на буксир своих потребностей. Хочешь в туалет, а он орет? приспособиться ходить вместе с ним. Хочется посмотреть фильм? вооружиться десятком ярких игрушек, которые можно подсовывать ему, не отрываясь от экрана, и садиться смотреть. Особенно это важно применительно к уходу за собой и своей внешностью: помыться/сделать массаж/депиляцию одной, если ребенок бодрствует - невозможно, зато ребенка можно посадить на коврик в ванной, обложив интересными коробочками, тюбиками. А если еще периодически говорить "ку-ку" из-за перегородки душа, то деть счастлив.
Два принципа несколько противоречивые, но это в целом немного похоже на верховую езду, когда все время надо соблюдать баланс между потребностями/возможностями/желаниями лошади и тем не менее отчетливой своей необходимостью попасть на ней туда, куда надо и в тот момент, в который надо".