А это моя школа!!!
Mar. 26th, 2010 12:11 pmПомню, как в соседнем классе впервые появилась слепая девочка. И слепого мальчика Сашу Зайкина тоже помню, хотя к сожалению, я всегда боялась подойти и познакомиться. Даже не подозревала, что Саша стал учителем истории в нашей же школе :)
Элеонора Юрьевна вела историю и у меня, и это были самые лучшие уроки на свете. И класрук Роман Романович - самый лучший класрук на свете!
А про Алексея Федоровича, математика, могу сказать, что когда я захотела перевестись в 10А математический класс из нашего 10Б-педагогического (и не потому что очень хотела заниматься математикой, а потому что влюбилась в мальчика в 10А...), он абсолютно бесплатно занимался со мной дополнительно целый месяц алгеброй и геометрией, чтобы подготовить меня к переводу. И я благополучно перевелась, и хотя с мальчиком тем ничего не получилось (слава Богу!), но совершенно не жалею, потому что это было весело :)
Все-таки у меня потрясающая школа была, как же здорово, что я с ней училась всю жизнь.
Прочитайте эту статью обязательно, пожалуйста
Элеонора Юрьевна вела историю и у меня, и это были самые лучшие уроки на свете. И класрук Роман Романович - самый лучший класрук на свете!
А про Алексея Федоровича, математика, могу сказать, что когда я захотела перевестись в 10А математический класс из нашего 10Б-педагогического (и не потому что очень хотела заниматься математикой, а потому что влюбилась в мальчика в 10А...), он абсолютно бесплатно занимался со мной дополнительно целый месяц алгеброй и геометрией, чтобы подготовить меня к переводу. И я благополучно перевелась, и хотя с мальчиком тем ничего не получилось (слава Богу!), но совершенно не жалею, потому что это было весело :)
Все-таки у меня потрясающая школа была, как же здорово, что я с ней училась всю жизнь.
Прочитайте эту статью обязательно, пожалуйста
пятница, 30 октября 2009 года, 13.51
Элеонора Бараль: «Наша задача — сделать всё, чтобы они чувствовали, что этот мир — это их мир»
Уникальный опыт московской школы № 299, где 15 лет практикуют инклюзивное образование без всяких государственных программ
Инклюзивное образование, то есть обучение детей с различными физическими отклонениями в классах обычных общеобразовательных школ, в нашей стране только развивается. И все проблемы, связанные с ним, интересуют как педагогов, так и родителей особых детей. А проблем множество. Это и обучение учителей, и работа с родителями, и техническое оснащение школ специальным оборудованием, а главное — подготовка той среды, в которую попадут дети-инвалиды. Подробнее